miércoles, 27 de abril de 2016
lunes, 18 de abril de 2016
domingo, 17 de abril de 2016
RESEÑA DE "ELEANOR Y PARK", por Irene Begega y Nicolás Lamuño
ELEANOR Y PARK
·
AUTOR: Rainbow Rowell
·
TÍTULO: Eleanor y Park
·
EDITORIAL: Alfaguara
· Nº DE PÁGINAS: 432
_____________________________________
RESUMEN:
Dos adolescentes que permanecen indiferentes
a la masa en el instituto se conocen en el autobús. Ambos son muy dispares el
uno del otro y al principio se caen mal aunque a medida que pasan los días se
van conociendo mejor, cosa que les llevará por caminos insospechados.
CRÍTICA:
En la típica novela romántica para
adolescentes se suelen centrar solamente en la relación de los protagonistas principales.
Ésta no, ya que las acciones secundarias cobran también
un valor importante sin restar protagonismo al entramado romántico pero son
éstas las que nos ayudan a comprender la psicología de los personajes.
La narración adopta el punto de vista de los
protagonistas. Al hacer este cambio todo el marco lo hace ya que los ambientes
que tienen en casa y en el instituto son opuestos dependiendo de quién esté
narrando la historia, lo cual logra la mejor comprensión de sus actos en
ciertas partes.
Ciertamente hay cosas que pueden parecer
chocantes pero teniendo en cuenta el marco histórico y geográfico se ajusta
bastante a lo que podían hacer dos adolescentes de dieciséis años de dos
ambientes distintos en América.
La acción es dinámica y aunque tiene un gran
número de páginas la lectura no se hace nada pesada, cosa que sí sucede en
algunos libros de mucho menor volumen. Por otra parte tiene ciertas erratas que
bajan un poco la calidad de la lectura y los nombres de los protagonistas se
repiten demasiado, algo que en algunas partes es excesivo porque ya se tiene
claro dónde, cómo y qué está haciendo cada uno de ellos.
OPINIÓN PERSONAL:
A mí me ha gustado porque tanto el argumento
como los personajes están muy bien hechos y planteados. Es muy fácil identificarte
con alguno de los protagonistas (en mi caso es Park), ya sean principales o
secundarios comparten rasgos muy comunes entre los adolescentes y eso te acerca
a ellos. El libro hace muchas referencias a la “cultura pop” lo cual también es
un punto a favor porque hay temas que conozco como los cómics de los X-men o Watchmen, las películas o la música, y alguien que domine esos
temas quizás disfrute más con la lectura.En conclusión, que aunque no sea mi género literario favorito es una lectura entretenida y llega a meterte en la historia.
LECTURA RECOMENDADA DE LA 2ª EVAL.
La lectura propuesta fue Eleanor y Park, de Rainbow Rowell. Instalamos una vitrina con ejemplares del libro y objetos relacionados con su argumento y propusimos su lectura al alumnado de 3º de ESO en adelante.
Era la primera vez que proponíamos esta actividad y la participación no fue muy cuantiosa, pero quienes realizaron la lectura lo hicieron con total aprovechamiento. Las opiniones fueron dispares, según los gustos lectores de cada uno, como es lógico.
Aquí está la propuesta en imágenes, en otra entrada podréis leer la magnífica reseña que hicieron sobre la lectura Irene y Nicolás.
Era la primera vez que proponíamos esta actividad y la participación no fue muy cuantiosa, pero quienes realizaron la lectura lo hicieron con total aprovechamiento. Las opiniones fueron dispares, según los gustos lectores de cada uno, como es lógico.
Aquí está la propuesta en imágenes, en otra entrada podréis leer la magnífica reseña que hicieron sobre la lectura Irene y Nicolás.
sábado, 16 de abril de 2016
8 DE MARZO, DÍA DE LA MUJER
El 8 de marzo celebramos el Día de la Mujer colocando en el hall del centro un árbol muy especial, cada una de sus hojas es un homenaje a una mujer y las hay de todos los ámbitos: escritoras, científicas, cantantes... pero también madres, abuelas, tías... las mujeres de la familia, las que nos han dado todo sin pedir nada a cambio.
La idea ha gustado y no tenemos intención de desmontar el árbol, lo utilizaremos como soporte para muchas más conmemoraciones, pero éste ha sido el primero y seguramente el más especial.
La idea ha gustado y no tenemos intención de desmontar el árbol, lo utilizaremos como soporte para muchas más conmemoraciones, pero éste ha sido el primero y seguramente el más especial.
POESÍA CON IMÁN (2ª EVAL.)
En la primera evaluación el éxito del concurso fue tan alta que buena parte del alumnado que deseaba participar no tuvo ocasión por falta de tiempo, todos los recreos estaban ya ocupados y no les quedó más remedio que esperar. Así que en el segundo trimestre continuamos con la actividad y algunas-os incluso se animaron a repetir.
Aquí tenéis tenéis los textos y a sus creadores:
Aquí tenéis tenéis los textos y a sus creadores:
SAN VALENTÍN: POST-IT DE AMOR
Para el concurso de escritura de San Valentín de este curso hemos querido escapar un poco de los tradicionales poemas y cartas de amor, así que se nos ocurrió proponer textos mucho más breves, aunque no más fáciles.
Los participantes debían escribir un mensaje de amor en un post-it.
Aquí está el resultado:
Los participantes debían escribir un mensaje de amor en un post-it.
Aquí está el resultado:
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